Cataluña dice que el nuevo proyecto de decreto de la LOMCE "rompe" la inmersión

BARCELONA, 5 Mar. (EUROPA PRESS) – La consejera de Enseñanza de la Generalitat de Cataluña, Irene Rigau, ha dicho este miércoles que el proyecto de Real Decreto de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) que prevé que las familias que quieran escolarización en castellano adelanten el pago al centro privado “rompe […]

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España sí puede ser campeona en educación: llega la «Generación V»

abc.es ¿Puede España ser campeona en educación- Los estudios que hacen referencia a la educación española, como puede ser el informe PISA, indican que aún nos queda mucho por mejorar. La cuestión es cómo hacerlo. Acostumbrados a este tipo de mensajes pesimistas sobre un sector tan importante para el progreso de nuestra sociedad, desde el […]

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febrero 10, 2014

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La Junta se manifiesta contra el concierto a los centros de educación diferenciada en las Comisiones Provinciales

SEVILLA, 10 Feb. (EUROPA PRESS) – Las Comisiones de Conciertos Educativos celebradas en los últimos días en provincias andaluzas para dilucidar sobre las peticiones de convenio elevadas se han pronunciado en contra de subvencionar con fondos públicos a los centros de educación diferenciada por sexo existentes en la comunidad autónoma andaluza, que a pesar de […]

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Concentración ante el TSJC contra la aplicación del 25% del horario lectivo en castellano

BARCELONA, 10 Feb. (EUROPA PRESS) – Un millar de personas se han concentrado desde las 18.30 hasta pasadas las 19.00 horas de este lunes ante el Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC) en Arc de Triomf de Barcelona para rechazar la aplicación del 25% del horario lectivo de castellano en cinco centros catalanes que […]

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Profesores denuncian el aprobado de un alumno con cinco suspensos

SEVILLA, 10 Feb. (EUROPA PRESS) – La Asociación de Profesores de Instituto de Andalucía (APIA) ha presentado una denuncia por presunta prevaricación contra el delegado territorial de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía en Sevilla, Francisco Díaz Morillo, por el caso de un alumno de cuarto curso de ESO […]

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Padres de 60 escuelas solicitan educación bilingüe a la Generalitat

BARCELONA, 6 Feb. (EUROPA PRESS) – Familias de 151 alumnos pertenecientes a 60 escuelas han remitido un escrito a la Consejería de Enseñanza de la Generalitat para solicitarle una educación bilingüe, con lo que se han elevado a 1.300 las peticiones mediadas por Convivencia Cívica Catalana (CCC), ha explicado a Europa Press la entidad. La […]

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Las CCAA que no gobierna el PP ven "imposible" aplicar la LOMCE el próximo curso

MADRID, 29 Ene. (EUROPA PRESS) – Los consejeros de Educación de las cinco comunidades autónomas que no están gobernadas por el Partido Popular –País Vasco, Catalunya, Andalucía, Asturias y Canarias– han afirmado este miércoles que es “imposible” empezar a aplicar la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) en el curso 2014-2015 […]

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Las nuevas cotizaciones sociales "ahogan" a la privada y concertada

MADRID, 14 Ene. (EUROPA PRESS) –     Las patronales y sindicatos de la enseñanza concertada a nivel estatal (EyG, CECE, ACADE, CECEI, FED-ACES, APSEC, KRISTAU ESKOLA, FSIE, USO, FETE-UGT y FE-CC.OO.), que representan a 2.000.000 de alumnos, 250.000 trabajadores y más de 4.000 centros de enseñanza no universitaria, han manifestado este martes su rechazo a […]

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Escuelas Católicas pide tratar la retirada de conciertos a 7 centros

SEVILLA, 30 Dic. (EUROPA PRESS) – La patronal Escuelas Católicas de Andalucía (ECA) ha formalizado una petición de reunión con la directora general de Planificación y Centros de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, Elena Marín, para tratar la decisión de la administración autonómica de retirar ahora el concierto a unidades de hasta siete […]

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diciembre 31, 2013

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Piden adaptar currículos escolares y potenciar al profesorado para mejorar

MADRID, 20 Dic. (EUROPA PRESS) – El Comité Español de Matemáticas (CEMAT) ha pedido que se adapten los currículos escolares para mejorar la enseñanza de las matemáticas, que se potencie al profesorado y se mejore su importancia social y que se destinen recursos y profesores necesarios para atender a la diversidad en las aulas, como […]

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